Utforsk flere navn
Gutt

Lukas

Luka er eit mannsnamn som er serbisk og kroatisk form av Lukas.

Kjønn
Gutt
Bokstaver
5
Stil
Tidløst
Betydning
Betydning ikke registrert
Opprinnelse
Ikke registrert
Personer i Norge
5 124
Kilde: SSB

Popularitet

Kilde: SSB
Veldig vanlig5 124 personer
↘ SynkendeStabil bruk over tid

Utvikling over tid

Kilde: SSB
Nyfødte per år(19772025)
186 i 2025
Antall nyfødte med navnet Lukas per år
ÅrVerdi
19774 nyfødte
19785 nyfødte
197911 nyfødte
19805 nyfødte
19824 nyfødte
19837 nyfødte
198410 nyfødte
19859 nyfødte
19869 nyfødte
198714 nyfødte
19886 nyfødte
198914 nyfødte
199016 nyfødte
199119 nyfødte
199228 nyfødte
199325 nyfødte
199421 nyfødte
199534 nyfødte
199626 nyfødte
199729 nyfødte
199838 nyfødte
199937 nyfødte
200064 nyfødte
200163 nyfødte
200267 nyfødte
200396 nyfødte
2004140 nyfødte
2005187 nyfødte
2006247 nyfødte
2007250 nyfødte
2008266 nyfødte
2009246 nyfødte
2010201 nyfødte
2011201 nyfødte
2012227 nyfødte
2013182 nyfødte
2014175 nyfødte
2015186 nyfødte
2016189 nyfødte
2017164 nyfødte
2018188 nyfødte
2019182 nyfødte
2020135 nyfødte
2021191 nyfødte
2022189 nyfødte
2023231 nyfødte
2024206 nyfødte
2025186 nyfødte
266 nyfødte på toppåret 20080.67 % av årskullet i 2025
Personer i Norge(20132025)
5 124 i 2025
Antall personer i Norge med navnet Lukas per år
ÅrVerdi
20132 583 personer
20142 814 personer
20152 994 personer
20163 184 personer
20173 355 personer
20183 568 personer
20193 789 personer
20203 948 personer
20214 200 personer
20224 425 personer
20234 674 personer
20244 919 personer
20255 124 personer
Fra 2 583 i 2013 til 5 124 i 2025vekstnedgang

SSB anonymiserer verdier under 4 personer av personvernhensyn — disse fremstår som hull i grafen.

Lignende navn

Se flere →
Kilder
Statistikk: SSB
Betydning: ikke registrert
Opprinnelse: ikke registrert
Lenke: Se kilde ↗

Storken bygger på statistikk fra Statistisk sentralbyrå (SSB) og navneforklaringer fra Store norske leksikon (SNL). For enkelte navn brukes Geneanet som supplerende kilde. Der vi mangler sikre kilder til betydning eller opprinnelse, viser vi dette tydelig i stedet for å presentere det som fakta.